Приоритетность социально-нравственного направления развития воспитанников обеспечивается:

 

1.     Технологией образовательной программы «Истоки», общими условиями которой являются:

 

    демократический стиль общения педагога, реализация педагогики диалога: ребенка со взрослым, между собой, педагогов друг с другом и родителями;

    сохранение реально существующей специфики игры и обучения, предоставление возможности для реализации позитивных детских замыслов;

 

2. Социо - игровым стилем в педагогике /В.М.  Букатов, А. П. Ершова, Е.Е. Шулешко/.

 

Это  создает уникальные возможности для самостоятельного выбора и присвоением ребенком нравственных ценностей, адекватных целям социального развития общества

 

Приоритетность физического направления развития воспитанников обеспечивается:

 

1. Методикой комплексного развития основных двигательных  качеств  детей  3  -  7  лет  в режиме дошкольного учреждения /Иванов В.А./;

 

2.Комплексной региональной    программой по   физической культуре детей 3-7 лет. /Диденко В.П./.